新院书韵｜以心启智：探寻教育的温暖航道

教育，是一场温暖的修行，它如同一盏明灯，照亮着人们前行的道路。它帮助人们获取知识，塑造品格，培养能力。从牙牙学语到满腹经纶，从懵懂无知到成熟稳重，教育贯穿人类生命的始终。教育的方式多种多样，学校教学是知识传授的主阵地，老师和学生思想的火花在此碰撞。家庭教育则是人生的底色，父母的言传身教、潜移默化，影响着孩子的价值观和人生观。教育，是用一颗心去唤醒另一颗心，用一个灵魂去塑造另一个灵魂，承载着我们的希望与梦想。

题名：《斯宾塞的快乐教育》

索书号：G78/864

责任者：【英】赫伯特·斯宾塞 著

出版社：贵州教育出版社

馆藏地：第四社会科学阅览室

内容简介：赫伯特·斯宾塞先生在书中写道：“无论是家庭教育还是学校教育，它在本质上除了知识传递以及道德培养之外，应该是对孩子权力的尊重。不明白这一点，任何苦心孤诣的教育者会失败的。”《斯宾塞的快乐教育》正是要告诉每一位父母，如何最大限度地保护孩子的天赋，激发孩子的潜能，让孩子在快乐的教育中成长为一名社会精英。

作者简介：赫伯特·斯宾塞，英国著名教育家、哲学家和社会学家，科学博士、文学博士。曾任圣得鲁斯大学、爱丁堡大学的校长，并被聘为罗马皇家林琴科学院院士、丹麦皇家科学院院士、比利时皇家科学院院士。他所倡导的快乐教育理念，一经提出即引起轰动，对西方教育界产生深远影响。他的著作对很多课题都有贡献，包括规范、形而上学、宗教、政治、修辞、生物和心理学等等，并被很多人称为“人类历史上的第二个牛顿”。

题名：《每个孩子都能像花儿一样开放》

索书号：G612/42

责任者：【日】大川繁子 著

出版社：北京联合出版社

馆藏地：第四社会科学阅览室

内容简介：60年前，身为家庭主妇的繁子偶然成了幼儿园的老师。这所幼儿园一直在探索和改进“自由教育”的实践，从这里毕业的孩子，看上去和别的孩子也没多大不同，但是逐步地，当地小学都开始抢着录取这个幼儿园的孩子，因为“这些孩子都后劲十足！”，再后来“奇迹幼儿园”的名声传遍了日本。繁子老师在“奇迹幼儿园”60年，培育了数千个性格各异、天赋不同的孩子。她不仅见证了一代代的“奇迹孩子”的人生，还总结了一整套“奇迹幼儿园”的育儿法。这些每个父母都可以做到的方法，希望能让每个家庭减少育儿焦虑，让孩子自己找到方向，尽力成长……

作者简介：大川繁子，1962年成为日本小俣幼儿园的老师，1972年担任该幼儿园主任至今。曾任日本足利市教育委员，宇都宫法院家事调停委员，女性问题座谈会会长等职。她的教育理念中融合蒙台梭利教育和阿德勒心理学，她从事幼儿教育60多年，一直深受家长信赖。

题名：《爱的教育》

索书号：I546.44/14

责任者：【意】埃迪蒙托·德·亚米契斯 著

出版社：当代世界出版社

馆藏地：第三社会科学阅览室

内容简介：小说以一个小学生安利柯的视角，从当年10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份，记载了他9个月的四年级生活。全书共100篇文章，包括三部分内容：主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。本书中“爱”贯穿在每一个章节中，既有国家、民族、社会的“大我”之爱，也有父母、师长、朋友的“小我”之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。

作者简介：埃迪蒙托·德·亚米契斯 ，儿童文学作家。他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯最重要的作品，当属《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。

题名：《窗边的小豆豆》

索书号：I313.84/1

责任者：【日】黑柳彻子 著

出版社：南海出版公司

馆藏地：第三社会科学阅览室

内容简介：本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。巴学园有着与众不同的教育方法，老师会充分了解学生们的兴趣所在并发挥学生们的兴趣优势。巴学园里还照顾到了老师与学生、学生与学生之间的平等和相互尊重。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的小豆豆”逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生中最美好的时光。

作者简介：黑柳彻子，日本著名作家、NHK著名电视节目主持人、畅销书作家，联合国儿童基金会亲善大使，“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。1984年2月，她被任命为联合国儿童基金会亲善大使。代表作品有《阿朝快100岁了》《彻子的房间》等。